A pesquisa começa com uma pergunta, mas ganha outra dimensão quando o estudante precisa explicar o que investiga, ouvir questionamentos e discutir a relevância de seu trabalho. Foi nesse ambiente de aprendizado e troca que a Revista NewsLab participou do VII SEPESQI, Seminário de Extensão, Pesquisa e Internacionalização, na unidade da Estácio de Santo André, em setembro de 2026.
Realizado de 15 a 17 de setembro pelas Pró-Reitorias de Pesquisa, Extensão e Internacionalização dos centros universitários da Estácio de São Paulo, Santo André e Carapicuíba, o seminário combinou atividades remotas e presenciais. O encontro nas três unidades ocorreu no dia 16, com espaço para apresentação de trabalhos e diálogo entre estudantes, professores e convidados.
A presença da NewsLab em Santo André aconteceu a convite da Dra. Alice Del Colletto, professora, pró-reitora de Pesquisa, Extensão e Internacionalização e colunista da revista. Ao acompanhar as apresentações e conversar com as alunas, a equipe conheceu projetos que abordam desde mecanismos celulares de doenças até iniciativas de educação em saúde e prevenção no cotidiano universitário.
Uma experiência de pesquisa que se constrói em conjunto
Embora o SEPESQI tenha chegado à sétima edição, Alice explicou que aquele era o segundo evento presencial realizado em Santo André sob sua atuação à frente da Pró-Reitoria. A proposta, segundo ela, é aproximar pesquisa, extensão e internacionalização, estimulando o vínculo com os estudantes e a interação entre diferentes cursos.
“A nossa ideia é promover pesquisas, palestras, orientações”, afirmou a professora.
Em seu depoimento, Alice apresentou “Viver bem para viver melhor” como a temática trabalhada naquele semestre, associada a uma programação com oficinas de busca e pesquisa científica, escrita científica e palestras de diferentes áreas.
As apresentações em banners também ofereceram aos bolsistas de iniciação científica a oportunidade de expor seus trabalhos e receber avaliações. Para Alice, essa vivência permite que os estudantes experimentem “um pouquinho de um gostinho como é um congresso”.
A experiência tem valor formativo concreto. Organizar referências, delimitar objetivos e comunicar uma investigação são etapas que ajudam a desenvolver o raciocínio científico. Diante de um público, o estudante precisa tornar compreensível o caminho percorrido e reconhecer as perguntas que ainda permanecem abertas.
Dra. Alice Del Collettol, Pró-Reitora de Pesquisa (à esquerda) e a aluna Maria Eduarda (à direita).
Parkinson, um olhar para o estresse oxidativo
Maria Eduarda apresentou uma revisão narrativa sobre o papel da catalase na doença de Parkinson, com foco na relação entre estresse oxidativo e neurodegeneração. A investigação reúne conhecimentos da literatura sobre mecanismos de defesa antioxidante e processos associados à perda de neurônios.
Em sua apresentação, a estudante destacou a catalase, enzima que participa da decomposição do peróxido de hidrogênio em água e oxigênio. Essa atividade integra as defesas celulares contra o acúmulo de espécies reativas, cujo desequilíbrio está relacionado ao estresse oxidativo.
O interesse do trabalho está em compreender como esses mecanismos se relacionam com a fisiopatologia do Parkinson. Como revisão narrativa, sua contribuição é reunir e discutir evidências disponíveis, aproximando a estudante da leitura crítica da literatura científica.
Endometriose, reconhecer a dor e ampliar a informação
Outro trabalho trouxe à discussão a endometriose e a importância de reconhecer sintomas frequentemente minimizados. No depoimento à NewsLab, a estudante ressaltou a necessidade de orientar mulheres a buscar avaliação e de discutir o cuidado interdisciplinar.
Segundo a apresentação, o grupo reuniu respostas de 226 participantes em um formulário sobre o perfil de dores relatadas, além de consultar referências no PubMed e na SciELO. Esse levantamento descreve experiências informadas pelas participantes e não equivale à confirmação de diagnóstico de endometriose.
“O objetivo do nosso trabalho é trazer para essas mulheres o reconhecimento dos sinais e sintomas”, explicou a aluna. A proposta inclui discutir o apoio de diferentes áreas, como psicologia, nutrição e fisioterapia, e oferecer informação sobre acesso ao cuidado e direitos relacionados à saúde.
A mensagem central é que dores persistentes, intensas ou que comprometem a rotina merecem atenção. A endometriose pode envolver dor pélvica crônica e sintomas menstruais importantes, com repercussões na qualidade de vida. Reconhecer essas manifestações favorece a procura por avaliação adequada, sem atribuir toda dor à mesma causa.
Câncer de mama, a investigação das relações entre tumor e estroma
A estudante de Biomedicina Milene Rodrigues apresentou um projeto sobre o CD90 e sua relação com o estroma no câncer de mama, orientado pelas professoras Alice Del Colletto e Ana Cláudia Carreira.
O foco relatado foi o câncer de mama triplo-negativo e a investigação do microambiente tumoral, especialmente das interações entre as células do tumor e os componentes do tecido que o circunda. Nesse contexto, o projeto busca compreender a participação do CD90 nessas relações e sua possível relevância para a resposta à quimioterapia.
Ao explicar a proposta, Milene destacou o interesse em investigar a molécula como potencial alvo terapêutico. Trata-se de uma possibilidade em estudo, que exige evidências experimentais e validação antes de qualquer aplicação clínica.
Para o público da NewsLab, o tema aproxima a iniciação científica de questões presentes na pesquisa biomédica, como a caracterização de marcadores celulares e o entendimento dos mecanismos que influenciam o comportamento tumoral.
Microbiologia, do laboratório ao cotidiano universitário
As superfícies compartilhadas no ambiente acadêmico inspiraram outro projeto apresentado à revista. Catracas, corrimãos, maçanetas, celulares e computadores estão entre os locais que o grupo pretende investigar para comparar a presença de microrganismos antes e depois da higienização.
Conforme o depoimento, o trabalho ainda estava em fase inicial, com levantamento bibliográfico. O planejamento prevê coleta de amostras, cultivo em placas, incubação e contagem de unidades formadoras de colônia, uma medida dos microrganismos capazes de crescer nas condições utilizadas.
O grupo pretende usar os resultados futuros em ações educativas nas salas de aula, incentivando hábitos de higiene no dia a dia. A proposta articula investigação laboratorial e extensão ao transformar uma pergunta sobre o próprio campus em oportunidade de orientação à comunidade acadêmica.
Embora ainda não houvesse resultados de coleta, o projeto já tinha uma finalidade educativa definida. No relato da estudante, o cuidado com a higiene precisa permanecer na rotina, para além das medidas que ganharam destaque durante a pandemia de covid-19.
A ciência ganha alcance quando pode ser compartilhada
Os depoimentos reunidos em Santo André mostraram diferentes momentos da formação científica. Houve espaço para revisões da literatura, levantamentos de relatos e projetos ainda em desenvolvimento, todos acompanhados pelo exercício de apresentar objetivos e explicar sua relevância.
Entre os encontros que marcaram a agenda da NewsLab em setembro, o VII SEPESQI ofereceu uma aproximação com estudantes que começam a construir seu percurso na pesquisa. Ouvir essas vozes permite conhecer as questões que mobilizam a nova geração e acompanhar como o conhecimento é elaborado dentro da universidade.
Ao encerrar o mês com esse registro, a revista valoriza o papel dos professores na orientação científica e dos estudantes na construção de perguntas que merecem ser investigadas. É nesse diálogo, entre formação, pesquisa e comunicação, que a ciência encontra novos caminhos para chegar à sociedade.
